LED電子大屏幕行業又發現一藍海市場

日期：2020-01-13

作者：唯峰科技

自從智慧城市興起后，許多領域被冠上智能的稱號，例如智能交通、智能顯示、智能安防、智能監控和智能教育等，各大LED顯示屏廠家紛紛瞄準高端顯示領域，如智能交通、安防、智能監控和調度指揮中心等。現在，LED屏企又挖掘LED電子大屏幕行業新的藍海市場，即智能教育，并開始進行布局。

led電子大屏幕

近年來，隨著小間距LED電子大屏幕的需求不斷上漲，越來越多LED顯示屏廠家參與到小間距的研發隊列中，為了使新產品更好的推向市場，LED屏企不得不對大間距LED顯示屏進行降價。而且一些大間距的LED顯示屏和直插顯示屏已經開始慢慢被市場淘汰，再加上人們對于高清顯示的要求越來越高，以及LED顯示屏特有的優點無縫拼接、高亮、灰度等級高、色彩還原性強、觀看距離遠和高清畫質等，受到越來越多學校的歡迎。

例如，校園內的戶外LED顯示屏已經開始慢慢代替傳統的橫幅、噴繪海報和廣告牌等，不但可以循環利用，達到節能的目的，還可以播放視頻、圖片和文字等信息，甚至可以隨時更換顯示內容，實現遠程控制等。幫助學校進行宣傳普法知識、弘揚學校形象、擴大招生信息和播放一些學習好的學生的學習經驗等，因此，受到越來越多學校的歡迎。

而室內的LED電子大屏幕則可以代替傳統的投影儀和電子白板等，并融入一些新的智能技術，如3D、AR/VR和互動技術等，增加學生和老師的互動，讓學生對老師的授課更感興趣。通知智能教育還可以發現學生和老師在學習和教學中的盲點，并且有針對性的解決這些盲點，提高教學水平。

另外，LED電子大屏幕通過互聯網計算機系統可以提供即時，有效、全面且針對性的學習計劃和診斷等，不但可以減輕學生的學習負擔，還可以提高學生的成績，在第一時間解決學生遇到的問題，增強學生的學習興趣。

傳統投影儀因亮度不高，因此每次在打開投影儀前都必須把燈、窗戶和門關閉才可以看清投影儀顯示的畫面，但是對于坐在相對靠后及近視的同學，則因無法看清內容，而對學習不感興趣。再加上燈光比較暗，無法看清楚書上的內容及不方便做筆記，以及一些同學抱著燈光暗，老師無法看清楚后面同學在搞小動作的想法，更是不愿意認真聽講。

而電子白板雖說取代了傳統的黑板，但其固有的缺點也會讓學生失去興趣。例如教師在電子白板上寫字時，會感覺到書寫較吃力，而且如果是書寫力度不夠的話，字跡會不清楚或不顯示。而一旦電子白板被刮傷后就不能使用，且亮度不高，畫面不清晰和還原性差等缺點，因此，一旦有新產品比電子白板效果好，那么勢必會被淘汰。

而LED電子大屏幕憑借著畫質高清、無縫拼接、亮度高、色彩鮮艷、對比度高、灰度等級高、視角廣和觀看距離遠等特點，再加上其成本在不斷下降的同時，產品性能得到很大的提升，因此越來越受到智能教育的青睞。

而在一些特殊的智能教育領域中，如軍事學校、醫務學校、駕駛學校和體育學校等，利用大數據、互聯網+、物聯網、云計算、3D技術、AR/VR技術和互動技術與教育相互結合，增加了教學主體和客體的積極性，增加教學的真空感。例如，通過一些小的智能游戲可以增強患者做康復訓練的興趣，以達到早日康復的目的。

據相關數據顯示，當前國內大概有652631所學校，如果每所學校擁有的顯示屏面積按100平方米來算，那么這個市場的需求量將會很大。雖說，目前教育顯示仍以投影、LCD和電子白板為主，但隨著LED顯示屏廠家不斷提升LED顯示屏品質及顯示性能，以及不斷降低成本，相信，未來LED顯示屏將與這些顯示產品形成三足鼎立的局面，甚至會取代部分產品。

目前，越來越多的學校已經開始安裝戶外LED顯示屏和室內LED顯示屏，甚至在報告廳、多功能廳和會議室等安裝小間距LED顯示屏。相信，未來隨著越來越多智能LED顯示屏的加入，校園生活將會變得豐富多彩。而智能教育也將成為LED電子大屏幕一新的藍海市場。

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